武汉市专业模仿笔迹签名

思维中有三种特殊现象,即思维过程中存在着间断性、遗性和谬误性。

1.间断性
有的笔画一笔断为两笔,如横折画写成横画和竖画,折部断开;一行字分几段写,之间留下较大空白;字的笔画之间或部位之间没有牵丝萦带,彼此缺乏顾盼照应。

此种笔迹说明书写者在考虑问题时，思维流容易出现间歇大脑处于暂时的抑制状态。外在表现为组织语言慢,说着说着就忘了自己说的是什么，也想不起下句要说什么，反应迟钝,动作缓慢,做事不能一气呵成,做做停停,效率低下。性格孤僻,见人羞怯,难堪大任,适宜做一般的服务性工作。

2.遗漏性
省略或丢掉某些笔画(符合行、草书简化、省略原则的除外),有丢字漏词和落句的现象发生。如下图,其中竖长格表示丢了字:“如果”“会。

书写者在分析问题、办理事情、回答问题以及交谈中，总是遗漏本不该遗漏的某一点或某一方面;做事省略程序,粗心大意,丢三拉四;这种人出门易丢失物品;容易出现焦躁、懊恼的情绪。不适宜做细致严密的工作。

3.谬误性
如果书写时经常出现错别字,说明书写者智商较低,头脑简单。

这说明书写者观察力和记忆力差,对人对事缺乏全方位的整体把握,因而容易判断失误;观念、言语和行动容易出现谬误:把某些事办坏或办得似是而非。
我们研究字的间架结构的安排、速度、力度、童法布局与智力、思维方式的关系,是要探索其中带指导性的科学规律，寻能打开人的心灵世界的金钥匙，从而一览心灵大千世界的无穷奥秘,认识真实的你、我、他,而不为表象和装饰后的假象所惑并在认识心灵世界的同时优化心灵世界,优化书写人。让书法训练为培养各式各样的人才助一臂之力,让笔迹心理学为识别人才、录用人才增加一种新的科学手段,同时也为人们互相交往和相处指点迷津,从而“知已知彼,百战不殆”